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企業培訓體系的構建

開課地點: 深圳
授課時間: 1天
授課顧問: 王弘力
開課時間: 2020-12-18
市場報價: 0
購買價格: 1800
課程排期
開課城市 開課日期 授課周期
  廣東深圳 2020-12-18 1天
審核時間: 我要報名2020-05-07 17:56:27
注:參加該培訓課程,可聯系在線客服。
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 課程背景

人力資源是具有能動性的資源,也是企業最為重要的資源,如何發揮人力資源的價值,開發人力資源的潛能,是企業培訓開發部門最為重要的職責。但在實踐過程中,您是否遇到如下問題呢?

1、企業業績下滑,員工卻感覺良好?

2、員工的培訓需求和企業的業績目標存在錯位的情況;

3、員工的培訓需求多和雜,不知如何分析和識別;

4、培訓工作,變成了為培訓而培訓,形式化現象比較普遍;

5、外部講師太貴,且存在落地難的問題,但內部講師缺乏,有能力的員工不愿意上課或者上課技巧不足,授課效果不好;

6、培訓缺乏明確的預算,經常出現培訓費用支出超出預期甚至是領導不簽批的尷尬;

7、培訓效果評估工作缺乏,往往是員工哈哈大笑,則代表培訓有效果。實際上對工作幫助不大,對如何評估培訓的實際效果,則沒有頭緒;

等等的問題,本課程都將給予詳細回答。

 

課程大綱

第一講:培訓管理概述

案例:某大型企業的培訓案例

一、案例解析

二、培訓的分類

1、知識類培訓

2、技能類培訓

3、意識類培訓

三、企業培訓體系

1、培訓學院/企業大學/培訓中心

2、人力資源部培訓專員

3、部門培訓專員/接口人

四、企業培訓體系流程

1、培訓需求的識別

2、制定培訓規劃

3、培訓實施

4、培訓效果評估

 

第二講:企業培訓需求的識別與分析

一、培訓需求來源

1、企業戰略分析

2、組織分析

3、任務分析

4、員工績效差距

5、員工職業生涯分析

6、員工需求

二、工具:培訓需求問卷調查表的設計

1、現場模板分享

2、數據統計方法

3、調查報告的撰寫

三、培訓需求的注意事項

1、多元化的信息收集渠道

2、關注工作需求和個人需求

3、培訓需求的提煉技術

4、做好培訓需求的反饋工作

 

第三講:企業培訓規劃的設計

一、培訓規劃的內容

1、目的

2、目標

3、培訓對象和范圍

4、培訓層次

5、培訓內容

6、培訓時間

7、培訓地點

8、培訓費用

9、培訓方法

10、培訓老師

案例:撰寫培訓規劃方案的思路

二、企業內部培訓講師隊伍的開發

1、講師選拔機制

2、講師評級

3、講師課酬標準

4、講師考評與評優

分享:比亞迪公司企業培訓師資隊伍建設經驗分享

三、培訓課程體系開發

互動:培訓課程誰開發?(培訓機構or講師?)

四、如何開發培訓課程

1、培訓課程的分類(知識類、技能類、意識類)

2、課程的素材(文字、案例、視頻、游戲等)

案例:課程設計的探討

3、課程的編寫

4、課程的演練與TTT

 

第四講:實施培訓

一、培訓前的準備工作

1、相關通知工作

2、簽到表、評估表等的準備

3、后勤準備(場地、設備、獎品、零食、水等)

二、培訓實施

1、課程破冰與介紹

2、過程監控

三、課后工作

1、評估表的發放與收集

2、老師的歡送

3、相關后勤工作

 

第五講:培訓的效果評估工作

一、培訓效果評估的概念

1、廣義的培訓評估

2、狹義的培訓評估

二、培訓效果評估的作用

三、培訓效果評估的方法

1、定性方法

2、定量方法

四、培訓效果評估的四級模型

1、反應評估

2、學習評估

3、行為評估

4、結果評估

工具:培訓評估表的設計與分析思路

 講師介紹

王弘力

人力資源管理實戰專家

國家一級人力資源管理師

安徽大學人力資源管理專業畢業

(國內較早一批人力資源科班生)

管理咨詢師、高級企業培訓師

某知名品牌汽車企業人力資源負責人

廣州新快報社、管理論壇沙龍特約講師

全國300余場,10000余人的授課經歷

10多年20萬人企業的人力資源管理實操和管理經驗

歷任:知名品牌汽車企業丨人事科員、考核主管、人事負責人等職位

現任:知名品牌汽車企業丨人才發展管理專家

擅長領域:人力資源管理體系

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